Workshop: Post/Colonialisme et enseignement superieur, liens et impacts
Organizers:
Talatou Abdoulaye Maiga,
Dept of ECS, University of Utah, USA
Mahamadou M Diakité, web links :
www.e-tech-blog.com,
www.vr-africa.com
Speakers:
Announce
Le débat en Afrique et ailleurs sur le post/colonialisme, imp&éeacute;ialisme et tous les autres -ismes à la lumière des récentes graves crises Ivoirienne et Libyenne reste plus que jamais d'actualité.
- Les populations augmentent en Afrique et ailleurs avec comme conséquence l'augmentation des besoins en éducation, en matières premières et en énergie. En même temps certaines sources d'énergie fossile s'épuisent.
- Plusieurs pays comme les BRICS (Brésil, Russie, Inde, chine, Afrique du Sud) montent en puissance sur la scène mondiale alors même que d'autres s'enlisent.
- Une prise de conscience vigoureuse des populations africaines dans la valorisation des identités nationales, africaines et panafricaines, à travers l'affirmation de plus en plus pointue de l'importance et du rôle des langues africaines dans le processus de développement durable de l'Afrique, est clairement affichée.
Se peut-il que l'Occident empêtré dans diverses crises (énergétique, financières, culturelles-identitaires, etc.) menaçant son existence chercherait à recoloniser l'Afrique ? Ou est-ce l'Afrique qui (à travers ses dirigeants) de peur de ne pas s'assumer pleinement continuerait à crier "au colon !" chaque fois qu'elle est confrontée à certaines de ses propres réalités ?
Dans cette session spéciale un débat avec nos "special guests "comme J. P. Pougala (grand sociologue camerounais), C. Beyala, et N. Diarrassouba (chercheur ivoirien), sera suivie d'une présentation relative à l'impact de l'enseignement colonial sur notre Enseignement Supérieur actuel.